Najczęstsze pytania – Nagroda Sendlerowej

Poniżej odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania. To rozwinięcia kwestii, które znajdują się w Regulaminie. Zachęcamy do zapoznania się także z nim, zwłaszcza jeśli chcesz wziąć udział w rekrutacji do Nagrody.

Harmonogram Nagrody

Trwa 20. edycja. Ostatni dzień przyjmowana zgłoszeń to 12 maja 2026 roku.

Kto może ubiegać się o Nagrodę

Dla kogo jest Nagroda?

Kandydatem i kandydatką do Nagrody mogą być czynni zawodowo nauczyciele z przedszkoli, szkół podstawowych i średnich, ośrodków wychowawczych – zarówno ze szkół publicznych jak i prywatnych – którzy realizują się w działaniach wychowawczych związanych z ideą konkursu.

Jakie działania powinien podejmować kandydat i kandydatka do Nagrody?

Działania kandydatów mogą być związane z następującymi obszarami:

działania dotyczące przeciwdziałania nierównemu traktowaniu ze względu na pochodzenie, wyznanie, status materialny, płeć, stopień sprawności fizycznej czy intelektualnej, wiek, orientację seksualną i in.
wspierające grupy mniejszościowe (w tym także osoby z doświadczeniem uchodźczym);
działania związane z różnorodnością kulturowo-społeczną, dialogiem międzykulturowym oraz edukacją wielokulturową;
działania na rzecz praw człowieka, odpowiedzialności i sprawiedliwości społecznej wymiarze lokalnym i globalnym;
działania, które służą budowaniu postawy empatii, dialogu, pogłębieniu refleksji uczennic i uczniów nad rzeczywistością i sprawczego działania.
edukacją o Holokauście oraz przywracaniem lokalnej pamięci o dziedzictwie żydowskim;
inne działania, które można interpretować jako „naprawianie świata”.

Uczę w szkole prywatnej. Czy mogę zgłosić się do konkursu?

Tak, przyjmujemy zarówno kandydatury nauczycieli ze szkół publicznych, jak i społecznych oraz prywatnych.

Jestem emerytowanym nauczycielem/nauczycielką. Czy mogę zgłosić się do Nagrody?

Niestety nie. Przyjmujemy wyłącznie kandydatury nauczycieli, którzy są czynni zawodowo.

Nie pracuję w szkole, ale zajmuję się pracą z dziećmi i młodzieżą. Czy mogę ubiegać się o nagrodę?

Nagroda przeznaczona jest dla nauczycieli i wychowawców. To ostatnie pojęcie rozumiemy dość szeroko, tzn. obejmuje ono nie tylko osoby zatrudnione jako nauczyciele przedszkolni i szkolni, ale także psychologów i pedagogów w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, bibliotekarzy pracujących w sposób ciągły z dziećmi i młodzieżą itp.

Brałem/-am już udział w konkursie w ubiegłych edycjach, ale nie otrzymałem/-am Nagrody. Czy mogę starać się o nią ponownie?

Tak, o Nagrodę można starać się wielokrotnie. Osoby wyróżnione i nominowane mogą ubiegać się o Nagrodę w kolejnych edycjach konkursu. Do konkursu nie mogą zgłaszać się tylko laureaci Nagrody z lat ubiegłych.

Nie zajmuję się tematyką Holocaustu ani kulturą żydowską. Czy ta Nagroda jest dla mnie?

Tak. Nagroda przyznawana jest „za naprawianie świata”, dlatego mogą ją otrzymać osoby działające w różnych obszarach: równości, dialogu międzykulturowego, sprawiedliwości społecznej, szacunku dla inności.

Zgłoszenia do Nagrody

Kto może mnie zgłosić do konkursu?

Szkoła, inna instytucja lub organizacja, także uczniowie i osoba prywatna. Nauczyciele mogą zgłaszać się z własnej inicjatywy – bardzo do tego zachęcamy.

Do kiedy należy uzupełnić formularz kandydatów?

Do daty podanej jako końcowy termin składania dokumentów w danej edycji.

Polecamy jednak dokończenie zgłoszenia wcześniej, ponieważ trzeba zebrać skany dokumentów oraz opisać swoje działania.

Kandydowałem/-am do Nagrody w ubiegłych latach. Czy muszę ponownie wysyłać zgłoszenie?

Tak, w każdej edycji należy zarejestrować swoją kandydaturę i przysłać uzupełniony formularz.

Czy mogę złożyć dokumenty w formie papierowej?

Nie, dokumenty kandydatów przyjmujemy wyłącznie przez formularz internetowy.

Jak właściwie wypełnić aplikację zgłoszeniową

Z czego składa się prawidłowo wypełnione zgłoszenie?

Zgłoszenie ma dwa etapy:

rejestracja kandydatów,
wypełnienie formularza aplikacji.

Pierwszy etap ma charakter typowania kandydata lub kandydatki i przechodzą przez niego wszyscy zgłaszający kogoś lub siebie. Na tym etapie zgłoszenia trzeba podać dane kandydata lub kandydatki (lub własne) wraz z krótkim uzasadnieniem, dlaczego typuje się tę właśnie osobę. Do zgłoszonych w ten sposób kandydatów, prześlemy mejl z prośbą o dokończenie zgłoszenia.

Drugi etap dotyczy wyłącznie osób, które zdecydują się wziąć udział w konkursie i wypełnić formularz aplikacyjny.

Formularz aplikacyjny wymaga:

odpowiedzi na pytania otwarte dotyczące podejmowanych działań oraz przesłania osobistych refleksji na temat własnej pracy wychowawczej;
dołączenia dwóch rekomendacji. Jedna z nich musi pochodzić od młodych osób, do których kierujesz swoje działania.
Można również (choć nie jest to wymagane) dołączyć max. trzy załączniki dokumentujące działalność kandydata/kandydatki.
Prosimy również o załączenie fotografii, którą możemy wykorzystać w przypadku nominowania, w ramach komunikacji w mediach o finalistkach i finalistach Nagrody.

Czy jest jakiś limit znaków formularza aplikacyjnego?

Tak, limity podane są w polach formularza. Prosimy o ich przestrzeganie.

Ile rekomendacji załącza się do formularza aplikacyjnego?

Dwie, w tym jedną od uczniów i uczennic.

Czy mogą mnie zarekomendować uczniowie i uczennice?

Tak, jedna z rekomendacji musi pochodzić od uczniów lub innych osób, do których kierujesz swoje działania.

Jak powinna wyglądać rekomendacja?

Forma rekomendacji nie jest ściśle określona w regulaminie, ale dokument lub filmik (w postaci linku) powinien pozwalać na określenie:

kto wystawia rekomendację,
komu jest wystawiana,
z jakiego powodu (uzasadnienie).
dokument pisemny powinien być odręcznie podpisany przez autora, a jeżeli jest wystawiony przez instytucję – również opieczętowany i przesłany jako skan.

Jaką formę powinny przyjąć „osobiste refleksje” kandydatki lub kandydata?

Temat pisemnej wypowiedzi dotyczy pracy wychowawczej kandydatów i wartości najbardziej im bliskich.

Możesz opisać jedną sytuację, która pokazała Ci, że to co robisz, ma sens i jest potrzebne. Jak to, co robisz, zmienia świat na lepsze? Opowiedz nam, co zmieniła w Tobie praca w obszarze związanym z Nagrodą: czego jesteś bardziej świadomy/świadoma?

Temat wypowiedzi jest dowolny – wymienione pytania to jedynie wskazówki dotyczące tego, jakich informacji szukają członkowie i członkinie kapituły w refleksjach nauczycielek i nauczycieli.

Refleksje laureatów i laureatów znajdziesz w zakładkach konkretnych edycji.

Wypowiedź nie powinna przekraczać 3500 znaków ze spacjami. Prosimy zachować zasady formatowania: czcionka Times New Roman, wielkość 12, z interlinią 1,5 wiersza.

Co może być załącznikiem do formularza?

Skany dokumentów poświadczające działalność kandydata, jego kwalifikacje i zaangażowanie w obszarach, które opisuje w formularzu. Można załączać także zdjęcia oraz inne dokumenty, wycinki prasowe lub zrzuty ekranów.

Dozwolone formaty plików to doc/docx/pdf/jpg/gif. Rozmiar każdego z plików nie może przekroczyć 10 MB.

Ocena zgłoszeń i ogłoszenie wyników

Kto wybiera laureatkę lub laureata Nagrody?

Wszystkie osoby nominowane, w tym laureatkę lub laureata, wybierają członkowie kapituły.

Co ocenia kapituła?

Kapituła bierze pod uwagę przede wszystkim konkretne działania podejmowane przez kandydatów (akcje, projekty, wydarzenia, kampanie), związane z edukacją na rzecz otwartości i praw człowieka, edukacją antydyskryminacyjną, między- i wielokulturową, edukacją globalną, edukacją na rzecz sprawczego i oddolnego działania młodych osób oraz edukacją o Holokauście.

Zwraca uwagę na to, na ile działania angażują nie tylko uczniów, ale także społeczność lokalną. Ważna jest wartość merytoryczna działań oraz ich forma (aktywna, twórcza, włączająca młodzież, społeczność lokalną), zaangażowanie lokalnych partnerów (instytucji, organizacji pozarządowych, partnerów), wykraczanie poza program szkolny i poza szkolne mury.

Wartością jest również angażowanie w działania na partnerskich zasadach osób i grup, których dotyczą projekty (zwłaszcza w przypadku tzw. grup mniejszościowych).

Ponadto kapituła zwraca uwagę na publikacje kandydata i jego udział w szkoleniach, konferencjach i warsztatach związanych z edukacją na rzecz praw człowieka, otwartości, dialogu itp.

Co oznaczają sformułowania „osoby nominowane”, „osoby wyróżnione” i „osoba nagrodzona” w kontekście Nagrody?

Na posiedzeniu kapituła wybiera ze wszystkich zgłoszeń kilka (zazwyczaj 8-10) kandydatur, które uznaje za najbliższe duchowi Nagrody „Za naprawianie świata”. To finaliści Nagrody (osoby nominowane).

Następnie kapituła decyduje, kto z nich zostanie laureatem lub laureatką (osobą nagrodzoną) i otrzyma 20 tys. złotych.

Pozostali finaliści otrzymują wyróżnienia (osoby wyróżnione). Wraz z laureatkami i laureatami Nagrody tworzą społeczność nauczycieli Sendlerowców.

Kiedy ogłoszone zostanie nazwisko laureata lub laureatki?

Podczas uroczystej gali, na której obecni są wszyscy nominowani.

Lista osób nominowanych do Nagrody opublikowana jest tuż po posiedzeniu kapituły. Natomiast nazwisko laureatki lub laureata poznamy dopiero w dniu ceremonii wręczenia Nagrody.

Co jest nagrodą główną w konkursie?

Nagroda ma charakter także finansowy – osoba nagrodzona otrzymuje 20 tys. złotych.